今日はどうして式が違っても答えは同じなのかを考えました。
３・４年生の教科書などをふりかえって同じような考え方をさがしました。
何個かに分けて考えるやり方や、カッコを使って考えるやり方をみんなでみつけました。
このやり方は3、4年生のころにも学習しました。
3,4年生の学習が5年生の学習に繋がっていることもわかりました。
次の算数の授業も頑張っていきます。
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先週の金曜日に宿泊学習に行きました。 初日では、カヌーに乗ったり野外炊飯やキャンドルファイヤーをやりました。 野外炊飯では班の中で役割を決め、その役割を一生懸命やりました。 班で作ったカレーはとても美味しかったです。 カヌーは初めての体験だったのでとても楽しかったです。 こぐのは... -
今日は、家庭科でフェルトで作るカード入れを作りました。 まず2つのフェルトを決まった形に切って、次にボタン付けをしました。 その次に開くとこは力がかかるので返し縫いを3回ぐらい塗ってゆるくならないようにしました。 そこから並縫いをしました。それでまた最後に開くところを返し縫い3回... -
今日の4時間目に英語の授業がありました。 今日は職業紹介シートを作りました。 〇〇になりたいですだけではなく、理由まで英語で書けるようにしました。 もうすぐ中学生になるのでしっかりと英語の勉強をしていきたいです。
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