食育の授業

 今日は食育の授業をしました。

自分たちの班で献立をたて、発表しました。

栄養バランスや彩り、味を考えてたてました。発表のときは、自分の班の献立のおすすめポイントと題名を発表しました。

どの班の献立になるか楽しみです。

歴史の授業

 今日の社会科の授業で歴史トランプをやりました。

班で協力して出てきた歴史の人物がやったことなどを時間内にたくさんあてられた班が勝ちというルールでやりました。

他の班には勝てなかったけど班で協力して人物が何をしたのかをそれぞれ思い出しながら楽しめたのでよかったです。

駅伝走行会

今日はきらりタイムに駅伝走行会がありました。

駅伝走行会ではタスキリレーを選手がやっていました。

Yさんにインタビュー！

A、朝練ではどんな練習をしましたか？

Q、朝練ではタスキの練習をしたり、長い距離を走れるような練習をしました。

練習の成果を発揮できるように頑張ってきて欲しいです。

書写の授業

 今日の1時間目に書写の授業がありました。

今日は年賀状の書き方を学びました。

お世話になった専科の先生にみんなで年賀状を書きました。

文字のバランスに気をつけたり、文字の大きさにも気をつけたりしました。

今日の学習を活かして今年の年賀状を書いてみたいです。

　　　　　　　　　

FLL

 昨日の4、5時間目にFLLの大会のミッションをクリアするためのプログラムを組みました。

FLLに詳しい方たちがFLLの大会でのポイントの付き方や減点されてしまうこと、プログラムの仕方を詳しく教えてもらいました。

昨日教えてもらったことを活かしてこれから授業に取り組んでいきたいです。

修学旅行のしおりの読み合わせと確認

 今日の6時間目に修学旅行のしおりの読み合わせと確認をしました。

しおりの読み合わせでは、みんなでしおりの活動の順番について読み合わせしました。

しおりの確認では、kahootを使ってしおりの内容についてちゃんと理解しているのかクイズで確認しました。

クイズにあまり正解することができなかったので、ちゃんとしおりの内容を修学旅行までに、理解したいです。